ÍNDICE

1. METODOLOGÍAS DIDÁCTICAS

2. CONTEXTO SOCIO POLÍTICO DE MÉXICO

3. TEORÍAS DE LA EDUCACIÓNhttps://integracionpsicosocial.blogspot.mx/

4. TECNOLOGÍAS APLICADAS EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA

5. ARTÍCULOS DE OPINIÓN

METODOLOGÍAS DIDÁCTICAS

La propuesta fenomenológica implica una actitud que tiene que ver con la experiencia, entendida esta como la disposición la entrega y la atención a las cosas, algo así como, vivir la experiencia es conectarse con ella en toda la dimensión del sujeto. La experiencia es vivencial, está más centrada a lo inesperado, a lo nuevo. Vivir una experiencia es como salir de la oscuridad y entrar a la luz, es un umbral, porque entre lo conocido (ya vivido) y lo que aún no he conocido (que no está a  mi alcance) se presenta en nuestra experiencia una zozobra, un estupor, un shock, al que llamaré principio de incertidumbre, dado que dejo de ser lo que sabía y no termino de ser lo que aprendo, entonces esto me coloca en el umbral de una vivencia incierta, angustiosa, que pudo haber hecho expresar a Sócrates esa iluminada frase “Yo solo sé que no sé nada” Para leer el artículo completo, checa el siguiente link   http://elregional.com.mx/Noticias/?id=94507

CONTEXTO SOCIOPOLÍTICO DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO

http://documentalmaravillas.com/

TEORÍAS DE LA EDUCACIÓN

http://elregional.com.mx/Noticias/?id=94380

Tecnologías aplicadas a la práctica educativa

">

Artículos de opinión